Prevención y Manejo de las Adicciones en Jóvenes: Curso de Capacitación para Docentes de Bachillerato

Introducción
La adolescencia es una etapa crucial en el desarrollo de la persona, marcada por cambios físicos, emocionales y sociales. Durante este período, los jóvenes pueden ser especialmente vulnerables a diversos factores de riesgo, incluidas las conductas adictivas. El entorno escolar, en particular la educación media superior (bachillerato), representa un espacio fundamental para la detección, prevención e intervención temprana de las adicciones.

Este curso en línea, de carácter asincrónico, está dirigido a profesores de bachillerato que deseen adquirir herramientas prácticas y teóricas sobre el abordaje de las adicciones en jóvenes. A lo largo de los módulos, se profundizará en el conocimiento de los diferentes tipos de adicción, se presentarán estrategias de detección y orientación, y se promoverá la reflexión acerca de la importancia de la prevención dentro de la comunidad educativa. Asimismo, se buscará fomentar la colaboración con la familia y otras instituciones, con el fin de diseñar planes de acción eficientes y éticamente responsables.

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1faraon777@gmail.com · 28 febrero, 2025

INFORMACIÓN GENERAL

Modalidad: Virtual-Asincrónico
Duración sugerida:
4 semanas (1 módulo por semana), o ajustable según la disponibilidad de los docentes.
Dirigido a:
Docentes de bachillerato que deseen adquirir conocimientos y herramientas para reconocer, prevenir y manejar situaciones relacionadas con adicciones en estudiantes.

Objetivos del Curso

Objetivo General

Adquirir los conocimientos y las habilidades necesarias para reconocer, prevenir y abordar situaciones de riesgo relacionadas con adicciones en los estudiantes de bachillerato, promoviendo un entorno escolar saludable y colaborativo.

Objetivos Específicos

Fortalecer la red de apoyo institucional, estableciendo vínculos con profesionales de la salud, instituciones especializadas y organizaciones sociales, para brindar un seguimiento integral de los estudiantes en riesgo o con problemas de adicción.

Comprender el concepto de adicción y sus diversas manifestaciones en la población juvenil, incluyendo adicciones a sustancias y conductas adictivas no relacionadas con el consumo de drogas.

Identificar signos y síntomas de alerta que permitan detectar tempranamente posibles problemas de adicción en el ámbito escolar.

Diseñar e implementar estrategias de prevención basadas en la promoción de hábitos saludables y habilidades socioemocionales en los jóvenes.

Desarrollar planes de intervención y protocolos de actuación, en conjunto con la comunidad educativa y las familias, para un manejo efectivo y ético de los casos de adicción.